Pola Komunikasi Interpersonal Penderita Bipolar Dalam Menyampaikan Pesan Dengan Teman Sebaya

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman komunikasi interpersonal pada remaja penderita gangguan bipolar dalam menyampaikan pesan kepada teman sebaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi, melibatkan tiga informan remaja yang berusia dewasa awal dan memiliki riwayat bipolar. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan pendekatan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal remaja bipolar berlangsung secara selektif dan sangat bergantung pada konteks psikososial. Terdapat lima elemen penting dalam komunikasi interpersonal yang efektif berdasarkan teori DeVito, yaitu keterbukaan (self-disclosure), sikap mendukung, empati, sikap positif, dan kesetaraan. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif pada remaja bipolar memerlukan lingkungan sosial yang suportif, empatik, dan bebas stigma. Temuan ini memberikan implikasi bagi pendekatan komunikasi dalam mendukung kesehatan mental remaja dengan gangguan bipolar.