HUBUNGAN ANTARA TIPE KEPRIBADIAN DENGAN KESIAPAN MAHASISWA KEPERAATAN DALAM MENGIKUTI INTERPROFESSIONAL EDUCATION (IPE)

THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONALITY TYPE AND THE READINESS OF NURSING STUDENTS TO PARTICIPATE IN INTERPROFESSIONAL EDUCATION (IPE)

Abstract

Interprofessional Education (IPE) merupakan sebuah konsep baru dalam pendidikan kesehatan dimana sekelompok mahasiswa kesehatan dari berbagai latar belakang belajar bersama untuk jangka waktu tertentu selama periode pendidikan interaktif. Tipe kepribadian merupakan pola keseluruhan dari perilaku individu yang mempunyai ciri khasnya masing-masing yang dipengaruhi oleh lingkungan dan keturunannya, terbagi menjadi dua tipe kepribadian yaitu intovert dan ekstrovert. Kesiapan mahasiswa merupakan suatu keadaan seseorang atau individu untuk bereaksi atau merespon suatu keadaan dan kondisi yang sedang dihadapi dengan cara tertentu. Tipe kepribadian sangat berpengaruh terhadap kesiapan mahasiswa saat mengikuti Interprofesional Education (IPE). Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan antara tipe kepribadan dengan kesiapan Interprofesional Education (IPE) pada mahasiswa fakultas ilmu keperawatan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 132 responden. Teknik pengambilan jumlah sampel menggunakan simpel random sampling. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji koefisien kontingansi. Hasil uji statistik diperoleh nilai P-value: 0.000 (<0.05) dan koefisien korelasi (0.661) yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara tipe kepribadian dengan kesiapan Interprofesional Education (IPE) pada mahasiswa fakultas ilmu keperawatan.